Development of a mobile application for emergency shift handovers using the National Early Warning Score.

OBJECTIVE: To develop and validate a prototype of a mobile application shift handover between nurses in the emergency room using a severity scale. METHOD: This is a technological tool carried out at the Universidade Estadual de Maringá using design thinking, divided into four phases: discovering, defining, developing, and delivering. To structure the information, a checklist was used based on the Situation Background Assessment Recommendation, and to categorize patients in terms of severity, the National Early Warning Score was used. The validation of the sample was carried out by 10 nurses, specialized in the field of urgency and emergency, using the System Usability Scale questionnaire to assess usability. The content validity coefficient was used for analysis. RESULTS: The application scored 75.75 in usability and had a content validity coefficient of 0.8. CONCLUSION: The prototype obtained an excellent evaluation of usability and agreement between evaluators. Future studies are needed for implementation in practice, evaluating the practicality, applicability, efficiency and time savings in shift information transfer.

Development of a mobile application for emergency shift handovers using the National Early Warning Score / Desarrollo de una aplicación móvil para el manejo de turnos de emergencia utilizando la National Early Warning Score / Desenvolvimento de aplicativo móvel para passagem de plantão na emergência utilizando National Early Warning Score

ABSTRACT Objective: To develop and validate a prototype of a mobile application shift handover between nurses in the emergency room using a severity scale. Method: This is a technological tool carried out at the Universidade Estadual de Maringá using design thinking, divided into four phases: discovering, defining, developing, and delivering. To structure the information, a checklist was used based on the Situation Background Assessment Recommendation, and to categorize patients in terms of severity, the National Early Warning Score was used. The validation of the sample was carried out by 10 nurses, specialized in the field of urgency and emergency, using the System Usability Scale questionnaire to assess usability. The content validity coefficient was used for analysis. Results: The application scored 75.75 in usability and had a content validity coefficient of 0.8. Conclusion: The prototype obtained an excellent evaluation of usability and agreement between evaluators. Future studies are needed for implementation in practice, evaluating the practicality, applicability, efficiency and time savings in shift information transfer.

RESUMEN Objetivo: Desarrollar y validar un prototipo de aplicación móvil para el cambio de turno de enfermeras en la emergencia utilizando una escala de gravedad. Método: Se trata de una producción tecnológica realizada en la Universidade Estadual de Maringá, utilizando design thinking, dividida en cuatro fases: descubrir, definir, desarrollar, y entregar. Para la estructuración de la información se utilizó una lista de cotejo basada en la Background Assessment Recommendation y el National Early Warning Score para categorizar según la gravedad. La muestra para validación fue realizada por 10 enfermeras especialistas en el área de urgencias y emergencias mediante el cuestionario System Usability Scale, para evaluar la usabilidad. Para el análisis se utilizó el coeficiente de validez de contenido. Resultados: La aplicación obtuvo 75,75 puntos de usabilidad y un coeficiente de validez de contenido de 0,8. Conclusión: El prototipo obtuvo una excelente evaluación de usabilidad y concordancia entre evaluadores. Son necesarios futuros estudios para su implementación en la práctica, evaluando la practicidad, aplicabilidad, eficiencia y ahorro de tiempo en la transferencia de información entre turnos.

RESUMO Objetivo: Desenvolver e validar um protótipo de aplicativo móvel para passagem de plantão de enfermeiros na emergência utilizando uma escala de gravidade. Método: Trata-se de uma produção tecnológica realizada na Universidade Estadual de Maringá utilizando Design Thinking, dividido nas fases: descobrir, definir, desenvolver e entregar. Para estruturação das informações utilizou-se um checklist baseado na Situation Background Assessment Recommendation, e para categorizar quanto à gravidade, utilizou-se a National Early Warning Score. Amostra para validação foi realizada por 10 especialistas enfermeiros na área de urgência e emergência pelo questionário System Usability Scale, avaliando a usabilidade. Para análise utilizou-se o coeficiente de validade de conteúdo. Resultados: O aplicativo obteve 75,75 pontos de usabilidade e um coeficiente de validade de conteúdo de 0,8. Conclusão: O protótipo obteve excelente avaliação de usabilidade e concordância entre os especialistas. Estudos futuros são necessários para implementação, avaliando a praticidade, aplicabilidade, eficiência e economia de tempo nas informações de transferência de turnos.

Tecnologias móveis para passagem de plantão de enfermagem / Mobile technologies for nursing shift handover / Tecnologías moviles para el pase de turno de enfermeriá

Objetivo: Identificar os recursos tecnológicos para passagem de plantão de enfermagem hospitalar disponível na literatura. Método:revisão integrativa cujos critérios de elegibilidade foram: corresponder aos descritores "aplicativos móveis"; "passagem de plantão; "cuidados de enfermagem", "enfermagem" e "hospitalização"; nos idiomas português, inglês e espanhol; disponível eletronicamente nas bases de dados: EMBASE; PubMed;BVS; CINAHL; Scopus e Web of Science, não houve recorte temporal.Resultados: foram encontradasseis publicações, sendo as tecnologias mais utilizadas durante a passagem de plantão: Smartphone, Tablet e Personal Development Analysis. As potencialidades do uso das tecnologias incluíram a facilidade de comunicação entre profissionais, melhora no registro de informações do paciente e dados administrativos e gerenciais. Como fragilidades, foram apontadas familiaridade com as tecnologias e o suporte institucional durante o processo de adaptação.Conclusões:Espera-se que a temática possa ser exploradaemestudos futuros para contribuir com a qualidade da assistência e para o desenvolvimento gerencial em enfermagem.

Objective: Identify thetechnological resources for changing hospital nursing shifts available in the literature. Methods:integrative review whose eligibility criteria were: match the descriptors "mobile apps"; "change of shift; "nursing care", "nursing" and "hospitalization"; in Portuguese, English and Spanish; available electronically in databases: EMBASE; PubMed; VHL; CINAHL; Scopus and Web of Science, there was no time frame. Results:six publications were found, with the most used technologies during the shift change: Smartphone, Tablet and Personal Development Analysis. The potentialities of the use of technologies included the ease of communication between professionals, improvement in the recording of patient information and administrative and management data. As weaknesses, familiarity with the technologies and institutional support during the adaptation process were identified. Conclusion:It is hoped that the theme can be explored in future studies to contribute to the quality of care and management development in nursing.

Objetivo: Identificar los recursos tecnológicos para el pase de turno en enfermería hospitalaria disponible en la literatura acerca del tema. Método:revisión integral cuyos criterios de selección fueron: compatibilidad con "aplicativos móviles", "pase de turno", "cuidados de enfermería", "enfermería" y "hospitalización" en los idiomas portugués, inglés y español disponibles electrónicamente en bases de datos: EMBASE, PubMed, BVS, CINAHL, Scopus e Web ofScience no hubo recorte temporal. Resultados:Fueron encontradas 6 publicaciones en las cuales se expresa que las tecnologías más utilizadas en el pase de turno son: Smartphone, Tablet y Personal DevelopmentAnalysis. Las potencialidades del uso de las tecnologías incluyeron la facilidad de comunicación entre profesionales, mejoras en el registro de informaciones del paciente y datos administrativos y gerenciales. Como debilidad fueron apuntadas la falta de familiaridad con el uso de las tecnologías y el escaso soporte institucional durante el proceso de adaptación. Conclusiones:se espera que la temática pueda ser desarrollada en estudios futuros para contribuir con la calidad de la asistencia y para el desarrollo gerencial en enfermería.

Conhecimento de enfermeiros sobre amamentação de recém-nascidos com fissura labio palatina privado / Knowledge of graduated nursing students on breast feeding newborns with cleft lip and palate

Objetivo: identificar o conhecimento de enfermeiros acerca da amamentação de recém-nascidos com fissura labiopalatina. Método: pesquisa transversal, com enfermeiros egressos de duas universidades brasileiras. Para coleta de dados utilizou-se um questionário enviado por via digital para avaliar as características pessoais, de formação e relacionadas ao conhecimento em amamentação. Resultados: de 13 enfermeiros, todos relataram ausência de aprendizado sobre aleitamento materno para lactentes com fissura labiopalatina. A maioria dos enfermeiros desconheciam formas de oferecimento de alimentação da criança sugerindo que, apesar de o profissional ser aquele realiza orientações sobre o aleitamento materno, o conhecimento quanto ao assunto é incipiente sobre as necessidades de atenção e cuidados direcionados aos recém-nascidos com fissura labiopalatina. Conclusão: urge ampliar o conteúdo ofertado durante a graduação acerca das necessidade dos recém-nascidos com fissuras labiopalatina, a fim de melhorar o entendimento do processo de cuidar.

Results: all 13 nurses reported the lack of training on breastfeeding for infants with a cleft lip and palate. Most of the nurses were unaware of offering ways of feeding, suggesting that despite being one of the professionals who give more guidance on breastfeeding, knowledge on the subject is just beginning about the need for attention and care in attending children with a cleft lip and palate. Conclusion: further research in the area is recommended in order to improve understanding of caring for newborns with a cleft lip and palate, and to help professionals upgrade the care process.